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        傳遞同學心聲 走進朋友心靈——黃集鎮金樓小學舉行心理委員培訓活動
        信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-04-09 13:40:00    閱讀量:3004次
        [摘要]:徐州教育:班級心理委員是學校心理健康知識的宣傳員,同時也是連接老師和學生的重要橋梁。為深入推動學校心理健康教育工作更上新臺階,搭建班級心理防護體系,密切關注學生的心理健康狀態,

        ??班級心理委員是學校心理健康知識的宣傳員,同時也是連接老師和學生的重要橋梁。為深入推動學校心理健康教育工作更上新臺階,搭建班級心理防護體系,密切關注學生的心理健康狀態,促進學校學生心理健康成長,2024年4月9日早上,黃集鎮金樓小學召開班級心理委員培訓會,會議由苑承帥老師主持,全校心理委員參加培訓。

        ??會上,苑老師開展了一系列的心理團輔游戲。教導學生多去關注哪些需要關注人群,通過活動使他們在輕松愉快的環境下學會團隊協作、理解他人、接納彼此。進而可以讓他們把這種積極向上的情緒、樂觀自信的態度傳遞給班級中的每一位同學,以點帶面去促進自己和他人的人際交往能力,提升大家的心理健康水平。

        大家從活動中能感受到彼此間的信任與合作是非常重要的,體會對方的心情能很好的緩解對方的害怕.緊張等情緒。

        ??隨后苑老師向同學們介紹了什么是心理咨詢?心理委員是什么?為什么選擇我?我要做什么?

        ??心理委員是老師與班級同學間緊密聯系的紐帶,是同學們的心靈按摩師,在班級的良性發展中發揮重要作用。老師還結合學習和生活中的案例,號召心理委員要及時發現班級需要幫助的同學,傾聽同學內心的煩惱,收集并反映同學需求,給予有需要者多一些的陪伴,配合心理老師開展工作等。在溝通時要秉承熱情、尊重、真誠的態度,認真傾聽、共情同學,這樣才能讓傾訴的同學感覺到溫暖,進而更好地幫助同學早日走出心靈困境。通過討論和總結,心理委員們加強了角色意識,更加清楚職責所在。

        ??通過此次培訓,不僅完善了班級心理防護體系,也推進了學校心理健康教育工作的有效落實。大家紛紛表示要努力做學校心理健康知識的傳播者、學生心理健康水平提升的推動者,為學校心理健康教育貢獻出自己的一份力量。


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