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        弘揚勞模精神 強國復興有我——棠張實小海棠校區六年級學生參加“勞模工匠進校園”活動
        信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-04-09 15:36:00    閱讀量:105次
        [摘要]:教育熱點:習近平總書記多次強調,必須大力弘揚勞模精神,發揮勞模作用。強調“要開展以勞動創造幸福為主題的宣傳教育,把勞動教育納入人才培養全過程”。為了貫徹落實習近平總書記重要講話

          習近平總書記多次強調,必須大力弘揚勞模精神,發揮勞模作用。強調“要開展以勞動創造幸福為主題的宣傳教育,把勞動教育納入人才培養全過程”。為了貫徹落實習近平總書記重要講話精神,自2020年起,徐州市總工會在全市組織開展“勞模工匠進校園 思政教師進企業”活動,2024年4月8日,海棠校區六(2)班的學生們在學校關工委、少先隊的組織下來到了由徐州市總工會主辦、銅山區現代農業產業示范園承辦的“勞模工匠進校園”的活動現場。

          今天走進我們身邊的這位勞模,是一位扎根土地30多年的農技推廣干部。他把糧食“豐收”作為畢生追求,醉心農業科技,精心勾畫現代農業藍圖,他就是全國勞?!钍琅d。

          首先,李老師先向各位同學介紹了自己的經歷,并講述了自己如何與農業結緣的。早年,李老師為了探索玉米高產、超高產途徑,在600多天的玉米生長期內每天扎進地頭里去記錄管理玉米的生長情況,即便是一年中最熱的時候他也仍在咬牙堅持,最終創下了畝產高于同期普通農田兩倍的全省最高紀錄?!耙磺泄猸h皆由雙手創造”,李老師的全國勞模稱號實至名歸。

          接著,李老師帶領同學們去種植番茄。李老師講到:番茄的種植過程一般需要經過播種育苗、整地定植、田間管理、果實收獲4個環節。由于時間關系,李老師只教同學們學習、體驗番茄的定植。
          一是整地做畦。按照畦面寬度100厘米,每畦間距20厘米的規格放線,做標記。按照溝深20厘米的規格起土。
          二是合理密植。按照每畦栽兩行,行距60厘米,密度2500株/畝的標準,計算株距(約16厘米)。然后測量做標記。
          三是刨坑定植。把番茄秧苗的根塊輕放在小坑里,然后蓋上土壓好。
          四是澆水。水要澆在根部,并且適量。

          最后,幾位同學向李老師分享了自己的收獲。有一位同學提問李老師:袁隆平爺爺有“禾下乘涼夢”,您的夢想是什么?李老師也親切的做出了回答。

          李老師今天用實際行動告訴了同學們,我們不僅要敢于夢想,更要善于通過自己的辛勤勞動,讓夢想變為現實。未來中國,大有可為,勞模精神,薪火相傳。

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